UNSERE PÄDAGOGISCHE STRATEGIE

Die projektorientierte Aufarbeitung und Vermittlung des Lehrstoffes gemäß den Rahmenlehrplänen in Rheinland-Pfalz stellt einen zentralen Aspekt unserer pädagogischen Strategie dar. Unser Ziel ist es nicht nur, die Schülerinnen und Schüler erfolgreich durch ihre Schullaufbahn oder ihre Ausbildung zu begleiten, sondern auch ihre persönliche Entwicklung zu fördern. Wir legen besonderen Wert darauf, dass die jungen Menschen befähigt werden, eigenverantwortlich Entscheidungen zu treffen und ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Diese Ziele sind fest verankert in unserem pädagogischen Konzept, das auf einer engen Kooperation zwischen Schule, Ausbildungsstätte und Wohngruppe basiert und stark vom christlichen Menschenbild sowie der Pädagogik Don Boscos inspiriert ist.

UNSERE INSTITUTIONELLEN RAHMENBEDINGUNGEN

Unsere institutionellen Rahmenbedingungen gewährleisten eine optimale Verbindung von Fachtheorie und Praxis. Durch feste Bezugspersonen und kleine, homogene Lerngruppen fördern wir eine umfassende persönliche Betreuung und unterstützen die Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Lernentwicklung. Besonders wichtig ist uns dabei die Ausrichtung an den Bedürfnissen der Berufssonderpädagogik im Rahmen des BVJ (Berufsvorbereitungsjahr).

MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG

Um die Qualität unserer Bildungsangebote sicherzustellen und den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht zu werden, bieten wir eine Vielzahl an Maßnahmen zur Unterstützung an. Dazu gehören Stütz- und Förderunterricht sowie zusätzliche Lernhilfen und Hausaufgabenbetreuung. Der Einsatz moderner Technologien wie CNC-Technik, Computer und Auto-CAD sowie moderner Informations- und Kommunikationstechniken (Computerlabor, Internet/Intranet) ist integraler Bestandteil unserer Unterrichtsgestaltung. Diese Maßnahmen dienen nicht nur der fachlichen Qualifikation, sondern bereiten gezielt auf Gesellen- und Facharbeiterprüfungen vor und bieten Möglichkeiten zur Erlangung von Zusatzqualifikationen und Zertifikaten.

BERUFSVORBEREITUNGSJAHR

Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der Berufsvorbereitung im Berufsvorbereitungsjahr (BVJ). Jugendliche, die aus verschiedenen Gründen noch nicht bereit sind, eine Ausbildung zu beginnen, erhalten hier die notwendige Orientierung und Unterstützung. Wir bieten den Bildungsgang BVJ in einem praxisnahen Vollzeitunterricht mit spezifischen beruflichen Inhalten in den Bereichen Elektro-, Metall-, Holz-, Farbtechnik sowie Lager und Logistik an. Des Weiteren können Schülerinnen und Schüler bei uns auch das BVJ s (BVJ Sprache) besuchen, dessen Schwerpunkt Spracherwerb und Integration für Jugendliche mit Migrations- bzw. Fluchthintergrund ist.

AUSBILDUNG IN DEN FACHKLASSEN

Für die Ausbildung in den Fachklassen, die auf über 20 anerkannte Ausbildungsberufe ausgerichtet sind, bieten wir Teilzeitunterricht an zwei oder drei Wochentagen im dualen System der Berufsausbildung an. Dies ermöglicht den Schülerinnen und Schülern eine intensive und praxisnahe Ausbildung in Bereichen wie Agrartechnik, Elektrotechnik, Lager und Logistik, Farbtechnik, Metalltechnik, Ernährung und Holztechnik. Die Fachklassen umfassen bis zu zwölf Schulstunden pro Woche und sind darauf ausgerichtet, die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten.

ZIEL

Insgesamt ist es unser Ziel, durch eine ganzheitliche pädagogische Ausrichtung und eine enge Verknüpfung von Theorie und Praxis den Schülerinnen und Schülern nicht nur eine fundierte Ausbildung zu ermöglichen, sondern auch ihre persönliche Entwicklung zu fördern und sie auf ein selbstbestimmtes und erfolgreiches Leben vorzubereiten.